- 清明上河图的大小,画像内容,画像魅力,我
- 做一个行者作文600字
- 一部都市异能小说，猪脚叫林峰吧，等级有领
- 赫根出色代言人是谁
- 使徒行者2结局乐少锋死了吗
- 前行者总制片人是谁
- 赫根代言人是谁
- 孤君的作品有哪些
- 使徒行者中狠毒的神秘人董先生扮演者是谁
清明上河图的大小,画像内容,画像魅力,我
清明上河图,十大传世名画之一.为北宋风俗画,是北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院.
清明上河图宽25.2厘米,长525厘米,绢本设色.作品以长卷形式,采用散点透视构图法,生动记录了十二世纪北宋汴京的城市面貌和当时汉族社会各阶层的生活状况.描绘当时清明时节的繁荣景象,是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照.
这在乃至世界绘画史上都是独一无二的.在五米多长的画卷里,共绘了814个各色人物,牛、骡、驴等牲畜73匹,车、轿二十多辆,大小船只二十九艘.房屋、桥梁、城楼等各有特色,体现了宋代建筑的特征.具有很高的历史价值和艺术价值.
作者以长卷形式,采用散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的图画中.图中所绘城廓市桥屋庐之远近高下,草树牛驴驼之大小出没,以及居者行者,舟车之往还先后,皆曲尽其仪态而莫可数记,全副场面浩大,内容极为丰富,整幅画作气势宏大、构图严谨、笔法细致,充分表现了画家对社会生活的深刻洞察力和高超的艺术表现能力.
《清明上河图》不仅仅是一件伟大的现实主义绘画艺术珍品,同时也为我们提供了北宋大都市的商业、手工业、民俗、建筑、交通工具等详实形象的第一手资料,具有重要历史文献价值.其丰富的思想内涵、独特的审美视角、现实主义的表现手法,都使其在乃至世界绘画史上被奉为经典之作.
白寿彝任顾问的《通史（彩图本）》对《清明上河图》的评价：全卷所绘人物五百余位,牲畜五十多只,各种车船二十余辆艘,房屋众多,道具无数,场面巨大,段落分明,结构严密,有条不紊.技法娴熟,用笔细致,线条遒劲,凝重老练.反映了高度精纯的绘画功力和出色的艺术成就.同时,因为画中所绘为当时社会实录,为后世了解研究宋朝城市社会生活提供了重要的历史资料.
《简明不列颠百科全书》在“张择端”条内对《清明上河图》的评价：是一幅具有重要历史价值的风俗长卷,画家成功地描绘出汴京城内及近郊在清明时节社会上各阶层的生活景象.主要表现的是劳动者和小市民.对人物、建筑物、交通工具、树木、水流之间的相互关系的处理,非常巧妙,整体感很强,具有极大的考史价值.此后历代绘制的都市风俗画,无不受其影响.
做一个行者作文600字
第一篇
古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵.“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽.鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救.
当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界……行动,就在举手之间.
做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着……
请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章.
要求：①文体不限；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名.
《做一个“行者”》!
这,就是2010年温州市中考语文作文题目!
考,带队老师们莫名其妙；校门边,送考家长们目瞪口呆；考场内,参试学生们紧锁眉头……
意外!几乎是所有人心头涌起的唯一感受!
诚然,《做一个“行者”》这样的题目,似乎更适合于高考作文的命题；“行者”这个内涵丰富的名词,老师家长大人们都觉得理解表述有些困难的概念,那面临中考选拔十分紧张的学生,又如何能从容以对?
试问：“行者”何解?
◎行者xíngzhě
(1)[pedestrian]出行的人
不有行者,无以图将来.——清·梁启超《谭嗣同传》
(2)[untonsuredmonk;itenerantmonk](1)∶语.即“头陀”.行脚乞食的苦行僧人;又指方丈的侍者及在寺院服杂役尚未剃发的出家者(2)∶泛指修行佛道之人(3)∶《西游记》中孙悟空的别名.
本题中的“行者”之义,可排除宗教释义,当取“出行的人”之本义.
余秋雨有一书《行者无疆》,释义为“行者,行走的人.”则是对其内涵进行扩展,产生引申义,也是人们普通理解的意思.
从题目上看,可以感知命题者想避免学生盲目套题的主观方向,但确实让学生在审题时产生一定的难度.
因此,采用“读写结合”之法,在提示语中概括了本卷的相关阅读理解的内容,引导学生联系生活体验打开思路,降低难度,还是可行的.
从中考的角度,与初中学生的能力要求来看,题目的意思主要是讲述自己的行动实践经过的感悟体验为主,侧重点并不在于论述为什么要做一个行者；但并不排除少数学生在选题上会出现偏差的可能,在作文中只片面地空论、讲大道理,会出现严重失分.
如抛开审题中可能存在难度这一点,今年的中考作文命题,是非常深刻、大气、及时的.
很多学生的语文学习,可以说又陷入了一个误区中.过度强调训练,过度依赖课堂,过度远离生活.语文学习似乎变成了极简单的听写抄写,和不痛不痒的早读.没有阅读,没有观察,没有思考,没有体验,没有辨析,没有实践.
看着基础分相当不错的学生,却思辨能力极差,作文总是胡乱编造,心里总是隐隐作痛——语文的教学,本来不应如此啊!
做一个行者!今年的中考作文开宗明义,告诉人们,学习不可以没有实践!这种中考的导向功能,将对今后的语文教学产生较为积极的意义!
“学习”之义若何?从繁体字上可以看出,“学”原指孩子在屋下捧书而读,重在前人知识经验的获取；“习”是指鸟儿窝上张翅试飞的练习,重在实践的锻炼和体验.
“学而时习之,不亦说乎!”孔子的意思,正是说学到一定的知识,并能在实践应用中得到体验和感悟,是多么高兴的事情啊!
所以,古人要“读万卷书,行万里路.”
所以,“游”字在大多数的文言文中,理解成“游学、游历”,而非“游玩”.
而现在的学生,学习语文没有太多的积极性,没有太大的兴趣,最大的原因,在于狭隘的训练记忆的教学,让学生失却了真正实践体验的快乐.
但愿今年的中考作文题目,能引起教育者们更多的反思与改进.
语文是一片广阔的天地,除了课堂课本还有生活实践,除了背诵记忆还有理解思辨,除了自我内心还有外部世界,除了现实现象还有喻指想像,除了文字故事还有个性情感……
“教人求真,学做真人”,语文教学也好,作文考试也罢,本当如此!
知其道而行其智,是为行者!
让我们,在语文教学上,试着,做一个,行者!
第二篇
中考作文题类似O型血
——转自2010年06月13日《温州都市报》A3版
昨天我市99134名考生参加中考,当天中考的作文题是“做一个行者”,似乎有种“稀释浓浓诗意,渐渐走入现实”的感觉,多了一份哲学思辨的味道.那么如何从该命题中脱颖而出,且听这些“过来人”的不同声音（略有删节）.
中考作文
古人云：知行合一,知易行难,知者可贵,行者更可贵.“行者”用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽.鲁迅以直面人生的呐喊,唤起民众的觉醒,“我”以满腔热情,帮助迪龙实现生活的蜕变.而面临危机的汉语,需要我们用行动来拯救.
当我们抱怨环境的脏乱时,为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界……行动,就在举手之间.做一个“行者”：行动者、感悟者、收获者……
请以“做一个行者”为题,写一篇文章,文体自选,不少于600字（如写诗歌,则不少于20行）.文中不得出现真实的地名、校名、人名.
省作家协会会员、温籍作家徐建宏
“做一个行者”包含着文化的传承性,古典、包容性大.从本质上说,该命题强调的是一种生活态度,即保持关注社会、对生活强力介入的姿态,突显了一种社会责任感和担当精神,对年轻一代的公共生活态度、个人价值取向有良好的导向作用.这一点,也与前几天出现的不少高考作文题神合.命题本身具有观点性质,对于具备一定理性素养的考生可能有更大的拓展空间和展示余地,易于写出有深度、有宽度的文字.从文化视域看,理性、思辨有点国际化趋势.记叙则需要有独到的视角与体验,否则一不留神就“撞车”了,原因很简单,命题比较中性,比较公共,有点像O型血.其实,这正是命题的缺陷所在.
温州市实验中学高级语文教师叶明文
很多作文题关注学生的内心体验和感悟,但“行”更侧重行为动作,离开“坐而论道”,引导学生关注生活、关注社会、关注自然,由一种“想”的思维走向一种“做”的主动.对题目含义的理解可能会有些障碍,而找准一个点去写作是关键,如果仅仅停留在“行动”的理解,行文就容易平淡.“行”也不能仅仅停留在“呐喊、回报、拯救”层面上,提示语稍微清晰一点会更容易找到文意和写作的结合点.
温州市第八中学高级语文教师张晓帆
显然今年的题目,要求学生对生活的阅读与思考更成熟,对自我的要求更高远,传达着命题者对学生的期待与希望：不只是坐而论道空谈心性,更要敢于实践着手行动,在行动中体味真实的生活.如果部分考生在平时生活中有这方面的思考和要求,显然就得心应手,脱颖而出.
同时,准确理解题目中的“行者”,学生需要一定的思辨能力,从导语中得知,并不是所有的行动都能让你成为一个“行者”,它是“知易行难”的“行”.如对贫苦者表达悲悯是容易的,但要从心底长出对他们的尊重却是困难的；把对父母的爱挂在嘴上是容易的,但真正捧起他们的脸仔细端详每一道皱纹却是困难的.文章中的“行”强调的是后者,别人不屑做的不能做的,你做了,你才是题目中真正意义上的“行者”.
温州中学高一学生陈翌幻
遇上比较难的作文题,可以在确定了中心后,花少许时间拟几句话奠定基调,如“请称我为‘行者’,我会略一停驻,对你颔首微笑.”放慢文章的节奏,确定基本结构.再者是题材,从材料中提炼,可写的还是很多的：为梦想奋斗的；走出困境的；就社会热点发表我们应如何去做的观点；用行动回报别人的……也可以以行为线索贯穿,从收获的角度写“行”.作文要写得开心,别让自己的文字束缚住自己的手脚.
第三篇
2010温州地区的中考作文题是“做一个行者”,刚听到这个题目,感觉很出乎意料,有点难,但很有深度,有生活气息.反复琢磨,却越发觉得好,这个题目其实从过去关注学生的思想,开始关注到行动,这才是难得之处,我们很多学生面对个人、家庭、社会等问题往往也能道理很足,讲得头头是道,但到了实际行动时却不见了踪影,例如很多学生对环保问题的看法时最常听到的是人类如何如何,好像自己不是人类中的一员了,在点评别人的行为的时候能振振有词,但到自己的时候,垃圾满地,脏话连篇的事常有发生,理论水平很高,实际行动却有时却嫌不足,理想的口号很美好,但遇到困难的时候退缩埋怨的也不少,特别是面对大多数独生子女的家庭,实际的积极行动机会本身又很少……（其实又何尝只有学生,我们很多人都是如此）,而“做一个行者“正切合试图改变这种现状的积极导向.
作文题的思想影响不但是今年,应该成为今后教育的一种导向,注重“说”,同时更注重做,唯有这样才能变成自身的行为,变成一种真切的体验.缺乏实际的行动,许多理论的东西也就显得浅薄了.语文不但要关注精神领域,也应关注行动体验. 这样的语文才是生活化的语文.
语文老师、家长、学生自身都应该从这个作文题中体会一种思想理念,让我们的孩子懂得生活的道理,更要让孩子们行动起来,唯有真正的“行者”才称得上积极的人,乐观的人.
做一个有爱心的人,做一个对环境负责的人,做一个有社会责任感的人,做积极的行者.
孙悟空是孙行者,他神通广大,能上天入地,但送师傅西天取经,一路任劳任怨,辛苦护送,化斋缘、战妖怪、请菩萨……点点滴滴,不辞辛劳,才能修成正果,佩服吴承恩语言的神力,让深奥的人生哲理融汇在可爱的孙行者身上,
让我们每个人都做一个行者,做一个正直的,善良的,有责任感的行者.
其实一个作文题如果能引起很多人的深思,我认为就是好的,如2008年的《下雨天真好》,当时正值洪水时刻,很多人责怪这个题目的不合时宜,当时也确实有这样感觉,但这个题目的出卷者的意图大概是想让孩子们去关注我们身边的美,思考如何在烦躁的生活中寻找一份诗意,也许这对于急功近利的现代人确实是不切实际,但我觉得它在某种程度,特别是在08年之后确实对教学本身,对如何看待生活方面一直在影响着大家.2009年的中考题《从那一刻开始》评卷过程中更注重学生自我真实的感受和体验,这也大煞抄、套别人作文之风头.
回味“走一个行者”,再看网上写的作文提示语言“用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽.鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救.当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界……行动,就在举手之间.做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着……
不禁让我想到了甘地的名言“要改变世界先要改变自己”,惊叹于两者的相似了.有心的考生应该能明白自己的写作的方向,将来的考生也应该能读懂我们该真正为中考准备些什么.除了语言技巧外,还应该有思想、行动、品质……
第四篇
不怕写不出,只怕想不出
——对温州市2010年语文中考作文题的思考
温州市实验中学钱胜武
昨晚才知温州市2010年语文中考的作文题,一听这题目,顿时感到此题之妙.而上网查了之后,发现一些孩子抱怨题目难写.其实这个题目,并不难写,怕的就是学生看到这个题目,审题不认真,或者说现一些孩子审题不仔细,再或者说有些孩子没有审题意识.
这次的题目是：
古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵.“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽.鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救.
当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界……行动,就在举手之间.
做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着……
请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章.
要求：①文体不限；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名
那么对这个题目,应当如何审题呢?我觉得弄清“行者”的含义是审题的关键所在.
“行者”在提示语之中,有表示“行动”之意,而后提示语又表明此次作文,如果单单写行动,还是不够的,还应当有自己的一些思考.当然如果学生只是在提示语上下功夫,那么,在完成本次作文时,会受到一些自己个性审题的干扰.我以为审题应当从题目入手,所以,弄清“行者”的多重含义,这才是最重要的.
一、“行”,有“走”的意思,在《醉翁亭记》里就有“负者歌于途,行者休于树”,“行者”也就是一般所说的走路的人.那么如果行者定位于些,也是可以写出好文章的,可以从现在大多人过着忙碌的生活,而我们可以从“我”喜欢时常漫步,喜欢走路,因为在走路,我们可以欣赏到许多“意外”的风景,此时,“行者”只是一个学生个体思考的载体,表达的载体.
二、“行者”,我们可能会想到或者应当知道在《西游记》里的一个人物——孙悟空,也叫孙行者.那么我们其实也可以从这位主人公的身上发掘一些“行者”的内涵了——追求自由、抱打不平、疾恶如仇、责任心强……他常用的有一句口头禅：“俺老孙来也!”正是他“行者”的写照.学生可以从孙悟空性格的角度来诠释自己的日常生活,可以从人的品格形成来写一个人的成长过程,可以以一句话来贯穿全文,以形象动作描写,以起伏的情节来行文.
三、从提示语之中,发现提法语背后的话语.提示语,例举的事例,学生应当从理解,其实不是行动不行动的问题,而是为什么而行动的问题.所以,学生可以在“做一个‘行者’”的“行者”前加一个适当的修饰语,这样文章也就好写了.比如：做一个思考的“行者”、做一个言行一致的“行者”、做一个承前启后的“行者”、做一个懂得关爱他人的“行者”……这样把题目细化,从而更好地写作.
四、我们还可以把题目写成一句相对有哲理的句子,从而确定文章的主旨,以便于更好地写作.如：做一个行者,做一个有思想的行者,做一个思想支配行动的行者；做一个行者,应当做一个言行统一的行者；做一个行者,做一个关爱他人的行者；做一个行者,做一个能内心自省的行者；做一个行者,做一个具有洞察力的行者……其实,把题目适当地缩小,往往会让自己更好地选材.
人,是思想才芦苇.人因为思考而使自己的生活变得丰富多彩.本次的作文题,其实难与不难,全在学生自己的日常思维,而这个也很好地诠释了作文教学的一个要求,是一个重要的要求——引导学生关注自己的生活,有自己的生活体验,感情真切；选材有个性,内容充实.
我想,做个生活的有心人,作文就不怕了.希望对你有所帮助!
一部都市异能小说，猪脚叫林峰吧，等级有领
杀神艳传：“世界各国一般是将异能者的能力分为五大级别，分别为能力者、行者、领主、君主、帝王，每个级别都分为上中下三小级别。
”林锋解释道。赫根出色代言人是谁
意大利奢牌Hogan（隶属于TOD'S集团）官宣全球代言人龚俊，同时发布了由其演绎的2022春夏新款。在主打休闲奢牌鞋履的推介大片中，龚俊游走在立体几何装置装饰的白色空间中，喻指被摩天大厦环绕的现代都市生活中的前行者。
使徒行者2结局乐少锋死了吗
《使徒行者2》结局中乐少锋作为卧底惨死收场。覃欢喜曾经是卧底，在爱妻惨遭报复之后删除卧底档案沦为黑道中人与仇家火拼替妻报仇。
这部剧被成为《使徒行者》的前传，讲述了《使徒行者》中一系列未解之谜，是一部都市悬疑剧。主演集结了苗侨伟、陈豪、宣萱，周柏豪，袁伟豪，黄翠如，许绍雄等TVB明星，演员阵容强大。
乐少锋由周柏豪饰演，是一名警方卧底，直接受苗侨伟饰演的卓凯领导，与黄翠如饰演的妹头有感情线，但是最后却被发现卧底身份惨死收场。
覃欢喜也是一名警方卧底，因陈豪饰演的”长兴”坐馆魏德信打算重建帮会，对字头里的叔父辈赶尽杀绝，许绍雄饰演的覃欢喜虽逃过一劫，他的妻子却因此送命。背负仇恨的覃欢喜潜入警局删除卧底档案，同黑道兄弟成立新“福和”，与德信拼个你死我活。也将卓凯和众卧底卷入其中。
你有追过这部剧吗？对欢喜哥有什么不一样的看法？欢迎在评论区留言讨论。
前行者总制片人是谁
董俊
知名制片人
董俊，深圳市中汇影视文化传播有限公司创始人，联席总裁，曾任深圳广电集团深圳市深广传媒有限公司副总经理、制片人。出生于新疆乌鲁木齐，毕业于大学新闻学专业，获得文学学士学位。代表作品有电视剧《马文的战争》《和空姐一起的日子》《说好不分手》等。
董俊1993年起在新疆经济电视台从事新闻记者、编辑工作。1999年到深圳，先后担任深圳电视台电视剧频道编排部副主任、节目购销中心主任助理、深圳卫视统筹部副主任。在从事电视剧购买、编排和宣传等工作中，对电视观众的构成和喜好、对电视剧的编排和宣传有了一定的了解，为她后来制作电视剧打下了良好的基础。
2006年，董俊调入深圳广电集团深圳市深广传媒有限公司，负责电视剧的策划和生产。她克服不熟悉影视制作的“短板”，积极与内地及港台著名制作人和制作机构建立合作关系，在实践中虚心向优秀制片人学习，积累制作经验，并从2008年开始担任制片人主持影视剧制作。八年来，董俊参与制作的的电视剧共计25部，9部在中央电视台晚间黄金时间播出，8部获奖，其中获得国家级奖4部，国际奖1部。
2010年，董俊同志获得第八届全国“十佳电视剧制片人”称号，她在电视剧制作中，追求真善美的主流价值，以“温暖”作为基调，用微笑面对生活，先后完成两个“都市温暖“三部曲系列的制作，形成了深广传媒公司“都市题材、温暖故事”的风格定位。
赫根代言人是谁
意大利奢牌Hogan（隶属于TOD'S集团）官宣全球代言人龚俊，同时发布了由其演绎的2022春夏新款。在主打休闲奢牌鞋履的推介大片中，龚俊游走在立体几何装置装饰的白色空间中，喻指被摩天大厦环绕的现代都市生活中的前行者。
孤君的作品有哪些
有君九龄、孤王寡女、道君、幸得君、孤家、孤义、她是孤的心尖宠、暖君、孤棋、孤剑诀、孤云际、孤研、孤舟、孤狐、郡主是孤心上朱砂、江行孤舟君为棹、千孤、撩君、孤鹰展翅、东君、搜孤救孤、唱孤、孤道行者、孤之子、孤心一点孤、烽火孤狼、危城孤将、孤摇等其他一些作品。
使徒行者中狠毒的神秘人董先生扮演者是谁
使徒行者中狠毒的神秘人董先生扮演者是李光洁。
李光洁，1981年4月23日出生于河南省平顶山市，内地男演员。
2001年被导演张黎选中让其饰演《走向共和》中的光绪皇帝而出道。2007年出演了第一部电影《立春》在剧中饰演黄四宝。2009年凭借在《杜拉拉升职记》中王伟的饰演而被观众所熟知，并凭借此角色获得第三届华鼎奖偶像励志剧最佳男演员奖 、“大戏看北京”年终盘点颁奖晚会马首奖、国剧盛典颁奖晚会飞跃奖。2011年首次指导微电影的《幸福速递》获得2011年度“触电”竞赛单元最佳剧情短片奖。2012年电视剧《山楂树之恋》在剧中饰演老三并在第二届乐视影视盛典上获“电视剧飞跃进步演员”奖。
2015年4月13日，主演的都市轻喜剧《酷爸俏妈》上星首播，剧中饰演老板酷爸孙大雷。2015年5月20日，在上海“壹戏剧大赏”颁奖典礼上，李光洁凭借话剧《罗密欧与朱丽叶》获得年度最佳男演员奖。2016年，参演电影《铁木真传说》。8月11日，主演的电影《使徒行者》正式上映。
