上网课的大学生，和在线下实际教学的大学生，会有很大的差距吗？毕竟有些专业的实操性较强，让人觉得不太靠谱。三年来的网课，让人们对于大学生的态度发生了较大的转变。以前企业非常喜欢招收应届生，但现在却又个别企业不愿意招收网课毕业的学生，担心他们实力不足。
网课真的不太行吗？让我们听听医学生自己是怎么说的就知道了。这三年来，医学老师变成主播，学生从教室回到自己的卧室。学习方式变得更新颖了。但是不方便的情况也变得更多了，比如有一些医学涉及到敏感部位的词语，假如通过网络直播的教学方式，很容易就被网站的机制给自动和谐掉。学生们还不得不面临解剖课以及各种看起来较为血腥的图片，这也同样会被网站自动屏蔽，导致医学生似乎学了个寂寞。
更搞笑的是，很多老师在上网课的过程中说到了某些医学方面的专业用语依然会被屏蔽，甚至整个直播都会因为涉嫌违规而被禁掉。由此可见，这三年来医学生们一定经历过了不少尴尬和诙谐的场景，说起来真的是有笑又有泪。有人还自嘲的表示，我们可是上了三年网课下来实习的医生，你以后还敢生病吗？网友也拿这个作为调侃的话语，说从今往后大家上医院的时候小心一点，说不定给你治病的医生就是从网课毕业的呢。
网课，是一种学习的途径，并不会阻挠学生们原本的学习进度，但是如果你适应不过来这个转变，那么你肯定不能取得像以前那么好的成绩。
凡是医学类专业在高考时期的录取分数就是很高的，而且多为一本专业开设。所以医学专业本身就有很高的门槛，能被录取的大多都是学习能力很强的同学。
这些学生在上网课期间，其实得到的影响并不会很大，因为他们也可以自我调节，假如在课程中遇到了不方便的地方，在课后也能及时弥补。这点大家完全不用担心。
再者，医学生的质量好坏主要看什么标准？其实是培养的年限。据说一个成熟的医生独立上岗，起码要在学习和规培这些领域熬上十年。
如此来看，这短短的三年网课时光又算得了什么呢？很多医学本科生也自己说在本科期间上网课和上实体的线下课程区别并不太大，主要是看高阶的学习阶段。
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