“天打五雷轰”的“五雷”指哪五雷
“天打五雷轰”有人感觉“五雷”是天上的五种雷电，其实不是的“五雷”在古代是道士的一种法术。《阅微草堂笔记》是清代著名的一部笔记体志怪小说集，典籍中了许多道教法术，其中又出现频率最低的是“五雷”法。由此可见，“五雷”法是民间认可度较高的道教法术之一，到现在仍有“天打五雷轰”的说法。那你“五雷”法术到底是是怎样才能施法的，“五雷”又是指哪几种雷呢？
唐末五代时最有影响的一个道教流派是北帝派，有特殊经书符篆十余种，其中有“北帝雷公法”一种，是迄今为止所知最著名提到“雷”和“雷公”的法术。“北帝雷公法”主要详细介绍召役五雷神兵的方法，称若有道士专一修法，成立道场，燃灯道路口，符章厌阵，追捉鬼神：我当为召请五雷神兵亿亿万骑，来降道场，灭掉精魅。
这里召请的“五雷”，即指中央大云雷和东、南、西、北大云雷，各统有火铃神兵，伴有木、火、金、水、土精神兵，下一界后来的五雷的主要内容，即所谓的的“五方五雷”。后世的五雷在施展上与“北帝雷公法”颇有差异，并且雷法广泛流行结束后，对正所谓五雷的含义作了新的解释，除北帝派的五方五雷外，又构想出特殊有所不同的“五雷”称号等。
.例如：关与“五雷法”许多细节问题保留在《冲虚通妙侍辰王先生家话》一书中，此书典籍了北宋末年一个叫王文卿的道士不如袁庭植互相谈到“五雷法”的对话：
念头自广一点，报灵验于一身。头圆象天，足方象地。眉间之验，使者从天而来，足下验，使者从地户而至。盖祟之形影声响，只在于阳间，止于地矣。此乃使者破地户搜祟而至，然动雷之验，诀于眉间，几至五脏之内。从这篇记录中我们，“五雷”的雷法是由内丹和符箓增强而成的。宋时徽宗好符箓道教，王文卿和林灵素俱得太玄雷法之传，紧接着他在民间的公信力慢慢的血压低，他所贞洁戒的五雷法在民间也成为也很通行的法术。他口中的“五雷”不是他指北帝派的“五方五雷”只不过是雷电击于人的五脏六腑，这里的“雷”是个动词，而“五”是指人的五脏。
所以才“五雷”这些词从古至今一直有着相同的变化，但变的是“五雷”是一种法术，是利用惩处别人的。
女人之间有没有真正的友谊
谢谢啊！女人与女人之间不过有真正的的纯洁的友谊！她们互相间常称闺蜜，这种友谊是成立在日常交往外界之上，亲如姐妹，似如闺蜜，现在社会当堪不在少数的。
法律分析丨人人字幕组被查，“盗火者”为何
普罗米修斯只不过盗火被宙斯锁于崖边日日遭受啄肝之苦，以警醒后人盗火者"却可以无视惨局自以为是"盗火″为民，却授人以柄。
现在的人们不要盗来的"文明"，若是无视法律，四处惹事，势必囹吾，倍偿束缚之苦，少有人洒一掬同情和怜悯之泪。
七至九年级名著导读及练习答案,人教版
《七上名著导读》专项训练作业布置2010-01-2013:33:30阅读127评论0字号：大中小订阅一、《繁星》.《春水》：
1、冰心,现代文学史上第一位最著名女作家,她一刚刚进入文坛,竟以夸耀“”闻名.
2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下不能写的.
3、总的说来,《繁星》、《春水》大概除开三个方面的内容：一是对的歌颂；二是对的崇拜和赞颂.三是.
4、诗歌鉴赏
〔一〕摘选自《繁星》〔一〕
繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听的见他们的对话?沉默中,微光里,他们微不可察互想赞美主了.
鉴赏：
〔二〕内容摘自《繁星》〔一五九〕
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨跑来,我只躲到你的怀里.
鉴赏：
〔三〕内容摘自《春水》（一0四）鱼儿上去了,水面上一个小虫儿飘浮在空中着----在这小小的生死关头,我显得脆弱的心,突然发颤了.
鉴赏：
〔四〕本文摘自《春水》〔三三〕
墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了.
鉴赏：
仿写句子:
〔五〕《繁星春水》摘录：
成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!而现在当初她的芽儿,浸湿了奋斗的泪泉,普照大地了牺牲生命的血雨.
功过得失：
二、《伊索寓言》
1、《伊索寓言》再产生于的古典时期.作者是.
2、依据要求,描写《伊索寓言》中的相关故事.
（1）影射当时社会现实
①揭露当时统治者的残暴和蛮横,的或：《 》
②态度穷人对为富不仁者的不满,或者：《 》.
（2）表现劳动生活的经验和智慧
①再三嘱咐人们对恶人千万不能不能不能心慈手软的,.例如：《 》.
②做好事也要看对象,以免吃亏上当,的或：《 》.
③只能说明一丁点事物应该有自己的规律性,绝对不可违背规律,的或：《 》.④讥笑吹牛说大话说大话的,例如：《 》.
⑤讥讽好逸恶劳的,.例如：《 》.
⑥严厉批评不知满足的,的或：《 》.
三、综合性学习
某校文学社团做出决定即将举办“读名著,谈感受”的一系列活动.其活动之一应该是正在召开一个题为“生命的价值”的一百头研讨会.请你为主持人拟一段研讨会的开场白.（不不得低于40字）
《七上名著导读》专项训练答案
一、《繁星》、《春水》：
【答案】1、爱的哲学2、泰戈尔3、母爱与童真大自然对人生的思考和感悟
4、诗歌鉴赏
〔一〕摘自《繁星》〔一〕
〔鉴赏〕：短短时间的几句,却勾画了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.而且,作者的想象力是这样的神异旖旎,那冷冷的的夜空中无情感的星星尚能相互交换赞颂,作者十分大胆直白地抒发胸臆了自己对“人类之爱”的追求.
〔二〕摘选自《繁星》〔一五九〕
〔鉴赏〕：聊聊无几几句,赞扬了最崇高、最不图回报的母爱.她对母亲来表示了欣喜的感激之情.交流自然,读来委婉地明亮.
〔三〕摘自《春水》（一0四）
〔鉴赏〕：这首诗充分态度了冰心的爱心,写得最好就是的一个地方应该是：“这小小的生死关头,我显得脆弱的心,忽地颤抖了.”这句话细致所描绘了十一个小小的生死关头,这样的,我们才可以不充分体悟到冰心的那种对生命的好好地珍惜和对弱者的同情心!
〔四〕节选自《春水》〔三三〕
〔鉴赏〕：诗的哲理通过形象贴切的形象最恰当地外在表现出来.“墙角的花”,老祖这首诗方能抒怀的形象.诗人用“墙角的花”来形容独自芬芳者,确切生动形象,形神兼备,迅速生长在墙角的花,而又不能充分地能够得到有阳光的沐浴和雨水的滋润,加之严重缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵开得枯萎壮实.“天地便小了”,意在劝诫人们做人做人处事应当及时谦虚,不要随意高傲.生命之花,我总是在谦和的心境中绚烂开放.一旦陷入疯狂流于世俗虚空之中,就会枯萎凋零枯萎.是说“墙角的花”如井中之蛙,困局囿宽阔的视野,而无法看到广阔的天地.
仿句:
井底的蛙,当你自我肯定欢快跳跃时,视野便窄了.笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没有了.
空中的鸟!你振翅高飞蓝天中,宇宙就大了.空中的雁!你远远离开队伍时,危险就大了.
〔五〕《繁星春水》摘抄：
评判：俗话有句话叫：“人不可貌相”可是淋漓尽致地展现在各个人身旁的花朵都那样的话娇艳欲滴动人,不过又有谁会明白了在她们美丽地的背后有着她们无尽的的努力,而有的是人,遇到困难和挫折可能会退让,再返回到诗中看一看艳丽的花,我们是不是肯定去去学习她们奋斗的精神,她们艰难坎坷的过去了.
二、《伊索寓言》
【答案】1、希腊伊索2、（1）①《狼和小羊》、《猫和鸡》②《赫剌克勒斯和财神》（2）①《农夫和蛇》②《狐狸和山羊》③《乌龟和老鹰》④《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》⑤《蚂蚁和蝉》⑥《骆驼和宙斯》
三、功能的综合性学习
一段研讨会的开场白的答案：
存在与时间?有人告诉我它酸如葡萄,苦如良药么,辣如青椒,甜如蜂蜜,虽然我可以形容不出生命的意义是什么,但我明白了许多人在渴望生命.
我希望我的生命在于奉献,为民族、为正义、为真理、为理想而去奉献,这样的生命才多么难得,这样的生命才之塔.
